Під час заняття вихователь використала загадку про повітряну кульку,підготувала презентацію про забруднення повітря. Закріпила  дані знання дітей в грі «Жива і не жива природа». Цікавою для малюків була

пошуково- дослідницька діяльність, під час якої діти досліджували властивості  повітря (прозоре,безбарвне,що воно рухається,має різну температуру ). На згадку про заняття діти зробили собі подарунки вітрячки за гарні знання та активну роботу.