http://www.oleksandria-osvita.edukit.kr.ua/osvita/doshkiljna_osvita/ 

В освітньому процесі дошкільного навчального закладу використовуються такі основні форми організації дітей: спеціально організована навчальна діяльність (заняття), ігри (дидактичні, рухливі, сюжетно-рольові та ін.), самостійна діяльність дітей (художня, рухова, мовленнєва, ігрова, трудова, дослідницька та ін.),  індивідуальна робота, спостереження, екскурсії, дослідницько-експериментальна діяльність, походи, свята та розваги, гуртки тощо. В залежності від віку дітей, педагогічної мети, матеріально-технічного забезпечення групи, професійної майстерності педагога вони можуть бути організовані фронтально, підгрупами чи індивідуально.

Основною формою організованої навчальної діяльності дітей дошкільного віку є заняття з різних розділів програми (тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, домінантні та ін.). Тривалість заняття для дітей молодшого дошкільного віку - від 15 до 25 хвилин (5-6 групових занять на тиждень), старшого дошкільного віку - від 25 до 35 хвилин (7-8 групових занять на тиждень). 

Інноваційна технологія "Освітня мнемотехніка" 

(технологія швидкого запам'ятовування складної інформації)

фізкультурні заняття в музично-спортивній залі